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培养学生英语阅读能力
培养阅读技巧,养成理解性阅读习惯在英语学习中显得尤为重要,我主要采取以下两种:
学生在阅读过程中,难免会遇到一些不认识的字、词、句等,如何处理这些障碍直接关系到阅读速度和理解的准确度,可以从标题入手猜测文章大致内容或联系上下文来去推敲体会,只要抓住关键词、句,这些障碍对全文的理解影响不大。我重点培养学生通过上下文识别词义,也就是猜测技巧,可根据文中、句中的同义、反义、同等、同位关系做出判断。如:The boy is very healthy, so he has seldom been to the hospital.一句中可根据前一句做出判断:seldom=never.这些都是提高阅读能力有效的方法和技巧,可对学生进行有意识的训练。 略读、查读相结合,可以快速浏览全文,领会其大意,尤其注意首尾两段及每段首尾两句,在此基础上,进行查读,从而理解全文。
同学们在课前自学时,在预习单词和课文的同时,能自己找课文的重点句子、难句,自己用生词造句,这样一来使课堂教学重点更加明确,课堂教学更加顺畅,大大提高了课堂效率。
学习讲究的是兴趣,在开心的时候学什么都快,抵抗不想学的时候,硬是送去老师家里也没有用啊!大家应该都懂!
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