小升初语文衔接课件说明文文言文古诗词阅读写作训练，文言文是个难点，刚开始可能都不怎么能看懂意思，所以要积累！1、运用想象和联想。想象和联想伴随着语文学习的始终，听说读写都离不开想象和联想。比如:再看课文《春》的过程中可以联想到以前学过的描写春的古诗词，再现课文的内容和情景。在阅读过程中，有意识的把语言文字的内容与自己的生活经历和感悟结合起来。这样的锻炼会大大提高学生的阅读能力、和理解能力。如果把它运用到写作中，会有效地提高学生的写作水平。2、积极主动的参与课堂活动。在课堂上老师对课文的理解是老师的理解，融入了老师的知识积累和生活经验，而同学们也许会有自己的理解，是站在一个未成年人的角度来理解课文，也许学生的理解会更好，所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解。这些课堂活动可以激发学生的思维，锻炼他们都种能力。所以，同学们应该多思考，多提问，多研讨，使课堂活动丰富多样，精彩纷呈。3、养成自控式的良好学习习惯。语文学习尤其要养成良好的学习习惯:字要规规矩矩的写，课文要仔仔细细的读，练习要踏踏实实的做，作文要认认真真的完成。语文的积累还是很重要的，尤其是文言文类的，有很多词语意思都是差不多通用的，做过学过的一定要牢记，这也才能拿分~

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　　├─ 【精品】小升初语文衔接课件 第12讲：文言文阅读.ppt (703.50KB)
　　├─ 【精品】小升初语文衔接课件 第11讲：古诗词阅读.ppt (865.00KB)
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