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我们现在的学生知识面狭窄、视野不开拓、积累的素材也少,看看作业帮二语文尖端班张亚柔完结词义的发展与改变!现代文阅读答题技巧一、叙述人称 1.第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感。并更能引起读者情感的共鸣! 2.第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。 3.第三人称:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。(客观实在)二、描写 总体来说,描写有以下一些作用:①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。 1.人物肖像、动作描写、心理描写:更好展现人物的内心世界、性格特征。 2.景物描写:具体描写自然风光,营造一种气氛,烘托人物的情感和思想。 3.环境、场面描写:交代人物活动的背景,写明事件发生的时间和地点,渲染气氛,更好地表现人物。 4.人物对话描写、心理描写、细节描写:刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态,收到一种特殊的效果。 5.正面描写、侧面描写:正面直接表现人物、事物;侧面烘托突出人物、事物。为什么写不好或怕写作文?总觉得作文没有什么好写的,那就是你的素材积累太少了,还是要多看看书总会有提高的!
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【2021暑】高二语文尖端班(张亚柔)【完结】
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讲义答案
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【2021暑】纵横语文_高二讲义答案_尖端班_第一讲【文言文阅读】古今言殊篇 :词义的发展与演变.pdf (226.46KB)
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讲义
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第02讲【文言文阅读】爱国亲民篇 + 实词推断.pdf (2.63MB)
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第01讲【文言文阅读】古今言殊篇 :词义的发展与演变.pdf (1.98MB)
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【2021暑】纵横语文_高二讲义_尖端班_第五讲【古代诗歌阅读】边塞战争诗 + 形象分析题.pdf (2.33MB)
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【2021暑】纵横语文_高二讲义_尖端班_第四讲【主题写作】创新与发展 + 核心语段的标准写法.pdf (1.89MB)
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【2021暑】纵横语文_高二讲义_尖端班_第三讲【主题写作】家国情怀 + 多材料作文审题立意.pdf (1.80MB)
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【2021暑】纵横语文_高二讲义_尖端班_第七讲【主题写作】平凡与伟大 + 高级结构技巧(上).pdf (2.07MB)
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【2021暑】纵横语文_高二讲义_尖端班_第六讲【文言文阅读】通才与专才 + 易错词类活用.pdf (1.98MB)
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笔记
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【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf (6.00MB)
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7【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf (12.51MB)
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7【课堂笔记】辅导课前笔记.pdf (1.49MB)
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6【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf (9.24MB)
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5【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf (14.12MB)
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4.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf (18.33MB)
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3【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf (20.36MB)
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2【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf (10.38MB)
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1【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf (11.75MB)
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1【课堂笔记】辅导课前笔记.pdf (1.52MB)
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07【主题写作】平凡与伟大 + 高级结构技巧.mp4 (2.38GB)
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06 【文言文阅读】通才与专才 + 易错词类活用下.mp4 (1.34GB)
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06 【文言文阅读】通才与专才 + 易错词类活用上.mp4 (1.07GB)
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05 边塞战争诗.mp4 (2.52GB)
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04.mp4 (1.96GB)
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03.家国情怀+多材料作文审题立意.mp4 (2.40GB)
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02【文言文阅读】爱国亲民篇 + 实词推断.mp4 (2.30GB)
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01.词义的发展与改变.mp4 (2.33GB)