小升初总复习二15讲赵紫涵长难句突破二被动语态基础篇，提前学起来肯定没有坏处，学习都是你追我赶的过程！
很多孩子直接到了初一跟不上，没有进入状态、学习松懈、找不到学习方法导致的。培养学生英语阅读能力，培养阅读技巧，养成理解性阅读习惯在英语学习中显得尤为重要，我主要采取以下两种：
　　学生的家长看着孩子“不景气”的成绩，都“高呼”轻视了孩子的“初小衔接”。同时，家长应该提前进入“衔接”状态，做好各种“应变”准备，防止孩子升入初中后“突变”带来的不良后果。好的开头是成功的一半，初小衔接不好容易造成孩子“底子差”，尤其到了初三升学的关键时候，“基础差”的学生想要力挽狂澜得高分是相当难的事情。因此，家长主动帮助孩子提前迈出坚实的第一步，可以缩短孩子进入中学后的适应期。以上是为大家整理的有关，全部内容。略读、查读相结合，可以快速浏览全文，领会其大意，尤其注意首尾两段及每段首尾两句，在此基础上，进行查读，从而理解全文。
同学们在课前自学时，在预习单词和课文的同时，能自己找课文的重点句子、难句，自己用生词造句，这样一来使课堂教学重点更加明确，课堂教学更加顺畅，大大提高了课堂效率。
学习不单单是为了考试而考试，要培养自己的合理安排时间、自主学习！人都在慢慢长大，长大后看的不止是成绩哦！