本课件是高考李政化学新高考专题实验课程相关学习，对本课件感兴趣的同学或者想要提升自己化学水平的同学可以下载多练习！在学习化学的过程中，基础知识与实验是并存的，我们经常会通过做实验来增加自己对课本知识的理解并加深印象！所以要想学好化学这一科，《实验操作知识点整理》是必不可少的！　　01、仪器的洗涤　　玻璃仪器洗净的标准是：内壁上附着的水膜均匀，既不聚成水滴，也不成股流下。　　02、试纸的使用　　常用的有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、pH试纸、淀粉碘化钾试纸和品红试纸等。　　在使用试纸检验溶液的性质时，一般先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测溶液的玻璃棒点试纸的中部，观察试纸颜色的变化，判断溶液的性质。　　在使用试纸检验气体的性质时，一般先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的导管口或集气瓶口（注意不要接触），观察试纸颜色的变化情况来判断气体的性质。　　注意：使用pH试纸不能用蒸馏水润湿。03、药品的取用和保存　　实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。因此在使用时一定要严格遵照有关规定，保证安全。不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。注意节约药品，严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应按最少量取用：液体1～2mL，固体只需要盖满试管底部。实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内或交由老师处理。　　固体药品的取用取用固体药品一般用药匙。往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，先使试管倾斜，用盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落到底部。有些块状的药品可用镊子夹取。感兴趣的同学可以下载本课件学习，把自己不懂的部分多加练习一定可以成功掌握好知识点，在以后的学习中一定可以学习地更好！



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　　├─ 新高考专题课讲义
　　│　　├─ 新高考专题课第3讲-有机化学基础选择题特训-有机实验.pdf (661.64KB)
　　│　　├─ 新高考专题课第2讲-有机化学基础选择题特训-有机物性质.pdf (582.76KB)
　　│　　├─ 新高考专题课第1讲-有机化学基础选择题特训-有机物命名.pdf (348.21KB)
　　│　　└─ 更新必看.pdf (1.22MB)
　　├─ 10.探究实验——通关练习（原理分析）.flv (348.38MB)
　　├─ 09.探究实验——通关练习（方案设计）.flv (366.31MB)
　　├─ 08.探究实验——通关练习（电化学探究）.flv (441.80MB)
　　├─ 07.探究实验——通关练习刷题（下）.flv (296.55MB)
　　├─ 06.探究实验——通关练习刷题（上）.flv (366.26MB)
　　├─ 05.实验专题复习——探究实验（下）.flv (370.08MB)
　　├─ 04,实验专题复习——探究实验（上）.flv (359.35MB)
　　├─ 03.有机化学基础选择题特训（下）.mp4 (335.51MB)
　　├─ 02.有机化学基础选择题特训（中）.mp4 (317.88MB)
　　└─ 01.有机化学基础选择题特训（上）.mp4 (248.05MB)